¡COMO EN CLASE!!!!

Un día más en la oficina, no sufráis muchachada que ningún día dejaremos de publicar lo hecho en la clase de plástica. 

Hoy tocaba otra vez examen (emoticonos de pena), pero…. Don’t worry, Be happy. Hoy tocaba hacer una simulación real de como expondríamos 20 obras creadas por los alumnos de nuestra clase.

Pero no solo eso, también hemos tenido que establecer unos criterios de evaluación los cuales hemos decidido que todos los niños tendrán al menos una obra expuesta en la exposición. También se valorará positivamente a los que utilicen más número de recursos, de los vistos en clase o inventados por ellos mismos. Pura creatividad e imaginación. En último lugar, se recompensare siempre el esfuerzo realizado por los alumnos. Ya que creemos que aunque el cuadro no sea una belleza hay que valorar por encima de todo, el esfuerzo y sacrificio empeñado por ellos.

Ahora llega la parte que más mola, la de crear. Como diseñaríamos para exponer los dibujos de los niños (distribución, colocación, diseño, etc.). En nuestro caso, hemos decidido poner dos cartones separados para no aglomerar todos los dibujos de los niños y que puede estar menos cargado una parte que otra. En otro lugar, para aquellos dibujos que han sido colocados más altos, pondremos un cartón y colocarla desde una posición donde se pueden apreciar todos los dibujos, sin excluir.

Tras realizar toda la exposición, todos los grupos expondremos nuestro trabajo y lo analizaremos para toda la clase.

¡VAYA UNOS TRABAJOS CHULOS NOS HAN QUEDADO!!!! Todavía no entiendo como el Museo del Prado no quiere nuestras obras de arte.